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私たちは、子どもたちの「なぜ?」を出発点に、学びの旅をデザインします。

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エリック・カンデルの研究が教えてくれる「学習とは何か」

学習は「気合」ではなく、脳の構造変化である私たちは日常的に「覚えた」「分かった」「身についた」という言葉を使います。しかし、これらは脳の中で何が起きているのでしょうか。この問いに科学的な答えを与えた研究者が、ノーベル生理学・医学賞受賞者の エリック・カンデル です。

マインクラフトは何がすごいのか

バーチャル空間の歴史から考える、遊びが学びに変わる理由私たちは、マインクラフトを活用した教材を数多くリリースしています。しかし多くの方から、必ずと言っていいほど聞かれるのが、「そもそもマインクラフトって、何がそんなに良いのですか?」という質問です。ゲームであることは知ってい

日本の職人技とおもてなしは、なぜ世界で評価され続けるのか

IPとしての価値と、子どもたちに手渡す意味日本には、長い時間をかけて磨かれてきた技術や文化があります。職人技、細部へのこだわり、相手の立場に立って先回りするおもてなし。これらは日本にいると「当たり前」に見えてしまいますが、海外に目を向けると、非常に特異で、再現が難しい価値と

産業を学ぶということ

社会の裏側を「考える力」は、どう育てるのか私たちは、子どもたちに産業教育が必要だと言うとき、つい「将来の仕事のため」「キャリア選択のため」と説明してしまいがちです。けれど本当に、それだけでしょうか。もし産業教育が単なる職業紹介であれば、インターネット検索で十分なはず

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